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Photo : @N.DUPREY / Flickr

Festival des Mini-Entreprise : des collégiens de Poitiers en route pour la finale nationale à Paris le 9 juin

À Poitiers, des collégiens ont réussi ce que peu d’élèves de leur âge accomplissent : créer une véritable mini-entreprise, développer un projet innovant et convaincre un jury régional de les envoyer défendre leurs couleurs à Paris. Grâce à leur initiative baptisée « Rêve de Page », ces jeunes entrepreneurs participeront le 9 juin à la finale nationale du Festival des Mini-Entreprises organisé par Entreprendre Pour Apprendre. Une aventure pédagogique qui dépasse largement le cadre scolaire et révèle une nouvelle génération tournée vers l’innovation et l’engagement.

À une époque où l’on évoque souvent les difficultés du système éducatif à rapprocher les jeunes du monde professionnel, une équipe de collégiens de Poitiers démontre qu’il est possible d’apprendre autrement. Réunis autour de la mini-entreprise « Rêve de Page », des élèves du collège Saint-Jacques-de-Compostelle ont décroché leur qualification pour la finale nationale du Festival des Mini-Entreprises qui se tiendra à Paris le 9 juin. Une reconnaissance prestigieuse qui récompense plusieurs mois de travail, d’organisation et de créativité.

Cette qualification fait suite à leur remarquable parcours lors de la phase régionale du concours, où leur projet a séduit les jurys au point de leur permettre d’obtenir une place parmi les meilleurs jeunes entrepreneurs de France. Le rendez-vous parisien représente désormais l’ultime étape d’une aventure qui les a amenés à découvrir de l’intérieur le fonctionnement d’une entreprise.

Loin d’un simple exercice scolaire, le programme « Mini-Entreprise » porté par l’association Entreprendre Pour Apprendre (EPA) plonge les élèves dans une situation concrète de création d’activité. Les participants doivent imaginer un produit ou un service, réaliser une étude de marché, définir une stratégie commerciale, gérer un budget, assurer la communication et présenter leur projet devant des professionnels. L’objectif est de faire découvrir aux jeunes les réalités économiques tout en développant des compétences transversales telles que le travail en équipe, l’autonomie et la prise d’initiative.

Le principe est aujourd’hui largement reconnu dans le monde éducatif. Dès le collège, les élèves deviennent responsables de différents pôles de l’entreprise : direction, finances, marketing, production ou encore communication. Encadrés par leurs enseignants et accompagnés par des professionnels, ils apprennent à gérer un projet de A à Z comme de véritables entrepreneurs.

Si les détails complets de l’innovation développée par « Rêve de Page » n’ont pas encore été largement diffusés, le projet s’inscrit dans cette logique d’innovation portée par les mini-entreprises scolaires. Ces initiatives répondent généralement à une problématique concrète identifiée par les élèves eux-mêmes : environnement, solidarité, organisation du quotidien, inclusion ou développement durable. Plusieurs éditions précédentes du concours ont vu émerger des objets recyclés, des solutions pour les personnes en situation de handicap, des produits écologiques ou encore des services à vocation sociale.

Un concours qui pousse à l’innovation

Cette approche pédagogique repose sur un constat simple : les jeunes sont souvent capables d’identifier des besoins réels et d’imaginer des réponses innovantes lorsqu’on leur donne les moyens d’agir. À travers leur projet, les collégiens poitevins découvrent ainsi les contraintes de fabrication, la relation client, la communication ou encore la gestion financière. Autant de compétences rarement abordées de manière aussi concrète dans un parcours scolaire classique.

La finale nationale qui se déroulera le 9 juin à Paris constitue un événement majeur pour les équipes sélectionnées. Les élèves devront y présenter leur entreprise devant un jury composé de professionnels, d’entrepreneurs et de partenaires du monde économique. Ils seront évalués sur plusieurs critères : innovation, faisabilité du projet, stratégie commerciale, communication, impact sociétal et qualité de leur présentation orale.

Chaque année, cette compétition rassemble des centaines de jeunes venus de toute la France. Après avoir remporté leur sélection régionale, les équipes finalistes se retrouvent pour défendre leur projet lors d’un véritable salon entrepreneurial. Les participants disposent généralement d’un stand de présentation et doivent convaincre les jurés lors d’oraux parfois très exigeants, dans des conditions proches de celles rencontrées par de véritables créateurs d’entreprise.

Pour les élèves de Poitiers, l’enjeu dépasse cependant la simple compétition. Cette aventure représente une expérience humaine particulièrement formatrice. Plusieurs études et retours d’expérience menés autour des mini-entreprises montrent que les jeunes développent une meilleure confiance en eux, une plus grande capacité à travailler en groupe et une compréhension plus concrète du monde économique.

Cette qualification nationale illustre également le dynamisme des établissements scolaires de l’académie de Poitiers en matière d’entrepreneuriat éducatif. Depuis plusieurs années, le dispositif Entreprendre Pour Apprendre est soutenu localement afin de favoriser l’esprit d’initiative et la découverte de l’entreprise auprès des collégiens et lycéens.

Les jeunes membres de « Rêve de Page » auront donc l’occasion de défendre leur projet face aux meilleures mini-entreprises françaises. Quelle que soit l’issue de cette finale, leur parcours constitue déjà une réussite. Car derrière les trophées et les distinctions, c’est surtout une leçon d’audace, de créativité et d’engagement qui se dessine. Une démonstration que l’esprit d’entreprise peut aussi naître sur les bancs d’un collège.

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